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標(biāo)題: 心理學(xué)家老爸給兒子的一封信：你不是為父母讀書(shū)！ [打印本頁(yè)]

作者: 論壇管理 時(shí)間: 2016-6-27 16:34
標(biāo)題: 心理學(xué)家老爸給兒子的一封信：你不是為父母讀書(shū)！
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現(xiàn)在的孩子無(wú)時(shí)無(wú)刻不在學(xué)習(xí)，但很少有人弄清楚了到底是為誰(shuí)而學(xué)，這其中有很大原因是家長(zhǎng)的教育方法失誤。今天一起來(lái)看看這封心理學(xué)家父親寫(xiě)給兒子的家書(shū)，相信大家會(huì)有所感悟。

親愛(ài)的兒子：
首先感謝你對(duì)我的信任，謝謝你一如既往地信任我。

現(xiàn)在我想和你談?wù)勎覀優(yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)的問(wèn)題，還有學(xué)習(xí)又是為了什么。只有解決了這兩個(gè)問(wèn)題，你才能真正地化被動(dòng)為主動(dòng)，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。

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我們的一生，實(shí)際上每時(shí)每刻都在學(xué)習(xí)。你處于嬰兒期的時(shí)候，就在學(xué)習(xí)如何吮吸奶嘴，如何發(fā)出聲音，如何分辨父母。國(guó)外的研究發(fā)現(xiàn)，出生兩三天至二十天左右的新生兒就能模仿人的面部表情，如當(dāng)成人和嬰兒互相觀看時(shí)，成人伸舌頭，嬰兒也模仿著伸舌頭；成人張嘴，嬰兒也跟著張嘴。第一次認(rèn)識(shí)動(dòng)物，第一次聽(tīng)到音樂(lè)，第一次看書(shū)等等等等，由此，你想想，我們的一生是不是應(yīng)該“活到老，學(xué)到老”？

學(xué)習(xí)就是這樣輕而易舉，不漏半點(diǎn)痕跡地隨時(shí)出現(xiàn)在我們的生活中。有一句詩(shī)，我覺(jué)得可以來(lái)形容，那就是杜甫的“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！�

昨天你問(wèn)我，學(xué)習(xí)到底是為了自己還是為了父母，我告訴你，這兩點(diǎn)并不矛盾。我非常喜歡臺(tái)灣作家龍應(yīng)臺(tái)在給她兒子的書(shū)信中寫(xiě)到的一段話(huà)，我想應(yīng)該是天下所有父母的心聲，我把它也送給你。

“孩子，我要求你讀書(shū)用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是因?yàn)�，我希望你將�?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，給你快樂(lè)�！�

怎么樣，這段話(huà)是不是很妙，能夠解決掉你心中的兩個(gè)矛盾嗎，現(xiàn)在你還會(huì)問(wèn)我學(xué)習(xí)是為了自己還是為了父母嗎？

從這段話(huà)中，我們能獲得很多有效信息。

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學(xué)習(xí)是為了生存
現(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)壓力愈來(lái)愈大，科技化程度愈來(lái)愈高，也許對(duì)于我們的父輩來(lái)說(shuō)，有一身力氣就能獲得一份養(yǎng)家糊口的工作，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)還要有學(xué)歷，有知識(shí)。這就要求我們必須去學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)是為了有尊嚴(yán)地生存
相信我們每一個(gè)人都不會(huì)僅僅為了生存而活著，雖然我們從事的工作只有分工的不同，沒(méi)有高低貴賤之分，但我們的內(nèi)心都明白，我們的努力是為了什么。

學(xué)習(xí)是為了有價(jià)值地生存
如果我們滿(mǎn)足了溫飽，甚至有了比較殷實(shí)的生活，那么我們就應(yīng)該選擇為社會(huì)和他人多做一點(diǎn)事情，我也是這樣來(lái)教育林一的。

學(xué)習(xí)是為了有追求地生存
我們懂得生與死，我們會(huì)在內(nèi)心拷問(wèn)自己，我這一生是為了什么，能夠做些什么。其實(shí)很多人，很多事是沒(méi)有選擇的，也許忙碌一生，僅僅只是養(yǎng)活了自己，養(yǎng)活了家人。但是誰(shuí)都希望自己能活得有意義，更有價(jià)值，如果有一天你真的是為了自己的追求而活，我想，每一個(gè)人都會(huì)羨慕你的。

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還有一個(gè)小故事，是一個(gè)兒子與父親間的對(duì)話(huà)，與你分享。

剛上學(xué)不久的兒子問(wèn)父親：“爸爸，我為什么要上學(xué)呢？”

父親：“兒子，你知道嗎？一棵小樹(shù)長(zhǎng)一年的話(huà)，只能用來(lái)做籬笆，或者用來(lái)做柴火，長(zhǎng)十年的樹(shù)可以用來(lái)做檁條，二十年的樹(shù)用處就大了，可以做梁，可以做柱子，可以做家具……一個(gè)小孩如果不上學(xué)，七歲去放羊，長(zhǎng)大了放一大群羊，但他除了放羊，基本干不了別的。如果上六年小學(xué)，畢業(yè)后，在農(nóng)村可以種地，在城市可以去建筑工地打工、做保安，也可以做個(gè)小商販，小學(xué)的知識(shí)夠用了。如果上九年學(xué)，初中畢業(yè)，可以學(xué)習(xí)一些機(jī)械的操作。如果上十二年學(xué)，高中畢業(yè)，可以學(xué)習(xí)很多機(jī)械的修理。如果大學(xué)畢業(yè)，他可以設(shè)計(jì)高樓大廈，鐵路橋梁。如果是碩士、博士畢業(yè)，他可以創(chuàng)造、發(fā)明出很多我們?cè)瓉?lái)沒(méi)有的東西。明白了嗎？”

兒子：“明白了�！�
父親：“放羊、種地、當(dāng)保安，丟人嗎？”
兒子：“丟人�！�
父親：“不，他們不丟人，他們不偷不搶?zhuān)菓{自己的勞動(dòng)力掙錢(qián)。不是說(shuō)不想學(xué)或者上學(xué)少就沒(méi)用。就像一年的小樹(shù)一樣，有用，但用處沒(méi)有大樹(shù)多。不讀書(shū)或讀書(shū)少也有用，但對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)少，他們賺的錢(qián)就少。讀書(shū)多，花的錢(qián)也多，用的時(shí)間也多，但是貢獻(xiàn)大�！�

這個(gè)故事通俗易懂，我講給你聽(tīng)的目的也是讓你通過(guò)這種對(duì)比，來(lái)明白我們?nèi)W(xué)習(xí)到底是為了什么。

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親愛(ài)的兒子，一早上起來(lái)，在你饑腸轆轆的情況下，給你來(lái)了一劑心靈雞湯，有沒(méi)有覺(jué)得特別滿(mǎn)足呢？不過(guò)，千萬(wàn)別忘記了，媽媽還有豐富的早餐等著你。昨天晚上，她沒(méi)有去嘮叨你，轉(zhuǎn)而來(lái)嘮叨我了。媽媽就是這樣的一個(gè)人，心里有事情，嘴巴上一定要說(shuō)出來(lái)。不過(guò)她和我一樣，都是世界上最?lèi)?ài)最?lèi)?ài)你的人。

兒子，相信你，加油。

你永遠(yuǎn)的伙伴

孔大為

（作者簡(jiǎn)介：尚陽(yáng)，青少年成長(zhǎng)教育專(zhuān)家。本文節(jié)選自尚陽(yáng)老師的著作《你在為誰(shuí)讀書(shū)》。）

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