個(gè)性考生開啟“花樣迎考”模式

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墨鏡熱褲加淡妝 簽名祝福寫身上 考場(chǎng)踩點(diǎn)不緊張



    “盡全力就好，我的人生又不只有高考!”昨日是武漢5.5萬高考考生看考場(chǎng)的日子，記者在馬房山中學(xué)、東湖中學(xué)、武漢二中等考點(diǎn)看到，今年不少考生尤其是女考生裝扮新潮，墨鏡、熱褲是常見裝備。今年我省40.2萬考生中絕大部分都是96年前后出生，除了裝扮，從這些孩子的話語中，更能聽出他們比80后、90后考生更自信更淡定。

    墨鏡熱褲
    時(shí)尚考生扮靚考場(chǎng)

    腳踩金光閃閃的高跟鞋，手拿只能裝得下手機(jī)、錢包、準(zhǔn)考證等小物件的時(shí)尚手包，身著小短裙，臉上化著淡妝，這位女孩的一身打扮不是要去趕派對(duì)，而是在東湖中學(xué)看考場(chǎng)。

    雖然穿校服、普通款T恤的考生還是占多數(shù)，但一大批新潮個(gè)性的“95后考生”正在向考場(chǎng)走來。昨日，記者在該考點(diǎn)前看到，有考生戴超酷墨鏡、穿小熱褲，還有的穿頗有設(shè)計(jì)感的齊腳踝和風(fēng)連衣裙、破N個(gè)洞的牛仔褲等潮服，其中還不乏貼雙眼皮、化淡妝、染發(fā)的女生。

    在馬房山考點(diǎn)的記者同樣發(fā)現(xiàn)，今年不少考生裝扮新潮，墨鏡、熱褲是女生們的常見裝備。

    下午4：00，十幾名結(jié)伴而來的考生回頭率頗高，他們中的女生幾乎個(gè)個(gè)戴著墨鏡，提著時(shí)尚的手包，臉上化著淡妝。男生有的身著個(gè)性定制衫，有的戴著無框眼鏡�！斑@是剛參加完什么宴會(huì)吧。”一旁的幾名家長(zhǎng)不禁議論。對(duì)此，一名送考老師感嘆，現(xiàn)在的高考生越來越個(gè)性化，如果按照自己的想法打扮自己，能減輕考前的壓力，也未嘗不可。

    簽名涂鴉
    個(gè)性服裝載滿祝福

    除了時(shí)尚的衣服，記者在一些考點(diǎn)，還發(fā)現(xiàn)了更個(gè)性的“簽字服”。

    “高考加油”“女兒，你最棒”“I　love　you”“我們永遠(yuǎn)是朋友”……在武漢市第19中學(xué)門前，多名學(xué)生的校服上寫滿了各種字，還有的學(xué)生校服、T恤上畫著可愛的卡通簡(jiǎn)筆畫，使現(xiàn)場(chǎng)緊張的氣氛變得輕松起來。

    “這些都是同學(xué)和家人的祝福，覺得很溫馨友愛�！蔽錆h第七中學(xué)高三六班的吳同學(xué)開心地向記者介紹著同學(xué)們校服上的各種涂鴉。吳同學(xué)說，除了同學(xué)涂鴉簽名，一些家長(zhǎng)也以此表達(dá)自己的祝福。

    在武漢市第68中學(xué)考點(diǎn)，武漢市第七中學(xué)的方老師特地穿了一件紅色T恤，上面滿是學(xué)生們簽的名，他是藝術(shù)班的班主任，專門來給學(xué)生們加油。他身旁的很多學(xué)生校服上也寫滿了各式各樣的簽名�？忌�小李說，身上的校服即使考完了也舍不得丟，上面滿載著同學(xué)情誼和祝福。

    忘帶證件
    考生淡定安慰家長(zhǎng)

    “我讓同學(xué)幫我看了，明天早點(diǎn)來找到自己的座位就行了，不用那么緊張！”昨天下午，在武漢二中考場(chǎng)外，一位女學(xué)生安慰著焦急的父母。原來她忘了帶準(zhǔn)考證，被拒門外。

    “盡全力就好，我的人生又不只有高考!”一位女生笑著跟記者說，她不覺得高考有多緊張，像平常一樣做題就好了�！案呖茧m然重要，但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方式還有很多�！�

    一名武漢六中的學(xué)生家長(zhǎng)告訴記者，幾年前，妹妹參加高考時(shí)，一家人緊張得要命，妹妹也是吃不下睡不著。今年女兒參加高考，她也感到很緊張，更擔(dān)心女兒壓力大，哪知女兒照常吃得香睡得香，絲毫看不出緊張。昨天，她請(qǐng)假來陪女兒看考場(chǎng)，孩子還埋怨她，“不就看個(gè)考場(chǎng)嗎？用得著這么緊張？”“看她這么淡定，我心情也放松多了�！彼�說。

    樂觀果敢 學(xué)生個(gè)性體現(xiàn)進(jìn)步

    武漢市十一中副校長(zhǎng)陶勇長(zhǎng)期從事教育工作，對(duì)于“95后”學(xué)生他這樣評(píng)價(jià)：“這一代人自主意識(shí)強(qiáng)，個(gè)性鮮明，在面對(duì)問題或困難時(shí)比較樂觀，他們身上背負(fù)的包袱少了，做事更加果敢。”他覺得，學(xué)生的這種變化烙上了時(shí)代的印記，是一種好現(xiàn)象。

    湖北大學(xué)教育學(xué)院教授葉顯發(fā)認(rèn)為，現(xiàn)在的學(xué)生思維活躍，接受新鮮事物的能力越來越強(qiáng)，他們?cè)谶x擇人生的道路“彈性”較大，不會(huì)在一條路上走到黑。但是，往往鋒芒畢露的人群遭遇挫折或考驗(yàn)時(shí)，心里承受能力未必強(qiáng)大，他希望，“95后”找準(zhǔn)自身定位后，要在社會(huì)生活中多歷練、多沉淀，讓自己能夠更好地適應(yīng)社會(huì)。