江陵縣2015年最美教師風采：熊河小學 劉娟

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江陵縣2015年最美教師風采：熊河小學 劉娟
劉娟，女，1963年12月出生，1982年2月參加教育工作，熊河小學教師，大專學歷。工作勤奮，愛生如子，深受學生的尊重和各級領導的器重，先后獲得大小獎項幾十余次。在市、縣、校級各類教學比武、論文評選、教案評選中多次取得優(yōu)異成績，1988年獲“江陵縣優(yōu)秀班主任”稱號，兩次榮獲“江陵縣優(yōu)秀教師”稱號，2015年獲“江陵縣師德楷�！狈Q號。

劉娟老師在教師崗位上已奉獻了33個春秋，將青春和汗水化作甘露滋潤祖國的花朵，這都源于她心中不變的誓言——以教師為職業(yè)，教育為事業(yè)。

1986年那年，劉老師休完產(chǎn)假回到課堂，小孩才剛滿8個月大，家里沒人照顧，又請不起保姆，為了不影響教學，硬是把女兒放在家里，上完課又立馬飛奔回家照看孩子。1997年，劉老師查出患有子宮肌瘤，在做完手術后一個星期，身體還沒完全恢復的狀態(tài)下，就回到了學校繼續(xù)擔任班主任工作。

2003年家庭變故，劉老師強忍著內(nèi)心極度的痛苦，堅持工作，在同事面前裝出一副若無其事的樣子，在學生面前還是一位嚴師，一位慈母。生活的磨難沒有壓垮劉老師，反而讓她更加堅強地面對工作，面對她摯愛的學生，在平凡的崗位上取得一個又一個驕人的成績。劉教師深刻理解“學高為師，身正為范”的理念，在工作中堅持學習，在學生面前注重細節(jié)，以自身的言傳身教為學生樹立榜樣，春風化雨般影響著一代又一代的學生。

在多年的班主任工作中，劉老師不斷摸索，總結經(jīng)驗，將“師道尊嚴”以平等、尊重、慈愛來體現(xiàn)。面對有心理障礙的“問題生”、缺乏父母關愛的留守兒童、有著不同個性的一個個鮮活的小精靈，劉老師因材施教，總能針對他們不同的特點進行引導教育。這些方法看似復雜，但其根本都在于劉老師對學生發(fā)自內(nèi)心真誠的愛。

劉老師的教育生涯宗旨在愛，其根卻在農(nóng)村，33年來，她拒絕了一次又一次向高處展翅的機會，拒絕了一次又一次高薪轉行的誘惑，堅定不移地扎根農(nóng)村教育。

愛工作，愛學生就是劉老師33年教師生涯的真實寫照。