勞模風(fēng)采：江陵一中教師竺正敏

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【江陵電視臺】竺正敏：用愛的甘露 潤學(xué)生心田

竺正敏，男，中共黨員，江陵人，生于1974年，1996年走上教師工作崗位，自參加工作以來，一直工作在教育教學(xué)第一線，今年有幸被預(yù)推“縣級勞�！�，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事對我工作的肯定和鼓勵。高興之余，我要加倍努力地工作，無愧于勞模的稱號和同事們的信任。

一、錘煉思想，愛崗敬業(yè)
在20年的教書育人生涯中，我熱愛祖國、擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的基本路線；模范遵守法律、法規(guī)、規(guī)章，遵守社會公德和職業(yè)道德；高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以教書育人為已任，忠誠黨的教育事業(yè)。服從領(lǐng)導(dǎo)安排，勇于承擔(dān)重?fù)?dān)，任勞任怨，以高度的責(zé)任感和事業(yè)心完成各項工作任務(wù)。

二、用愛育人，用心教書
自參加工作以來，擔(dān)任12年班主任工作。在班主任工作中，我抱著一個信念：班級就是自己的家。我把自己的心交給了所帶領(lǐng)的班級，交給我的學(xué)生。作為班主任，既要關(guān)心他們的生活，又要關(guān)心他們的健康，還要關(guān)心他們是否懂得學(xué)習(xí)方法，更重要的是關(guān)心他們懂得怎樣做人。每次新任班主任，我總是從全面了解學(xué)生開始，對班里的每一個學(xué)生至少要家訪一至二次，常常找學(xué)生談心，通過了解有針對性地教育每一個學(xué)生。用愛心感染學(xué)生，用寬容轉(zhuǎn)化學(xué)生是我做班主任工作的立足點。對待學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，我從不挫傷他們的自尊心，而是本著循循善誘，誨人不倦的態(tài)度，做到人格平等，相互尊重，用真誠換取他們的信賴，用寬容讓他們樹立自信。

在教學(xué)工作中，追求做一個學(xué)習(xí)型，研究型的教師。我不斷學(xué)習(xí)教學(xué)理念，鉆研教材教法。在學(xué)校推行“導(dǎo)學(xué)案”教學(xué)模式中，我?guī)ь^示范。課堂教學(xué)中，結(jié)合學(xué)生實際傳授知識，把情感、道德教育融入其中，啟發(fā)學(xué)生的思維，激發(fā)學(xué)生的興趣，挖掘?qū)W生的潛力。多年來我總結(jié)出的最有效的方法是： “親其師，信其道”。學(xué)生喜歡你，才會喜歡上你的課，你的教學(xué)效果才會好。從教以來，我所任課的班級學(xué)生的成績在歷次統(tǒng)考和歷屆高考中都位于縣內(nèi)各層次班級的前列，多次市縣教育行政部門的表彰。

三、勇挑重?fù)?dān)，團(tuán)結(jié)進(jìn)步
2012年我開始擔(dān)任年級組長工作。我對教師要求嚴(yán)格，能做好學(xué)校工作的上傳下達(dá)，對學(xué)校安排的工作能在年級組里及時展開。我嚴(yán)格要求自己，以身作則。我所帶領(lǐng)的年級凝聚力強，團(tuán)結(jié)向上，老師們充滿責(zé)任心和朝氣，為一中贏得良好的社會聲譽。在年級管理工作中，重視指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師。和他們一起“互相聽課，互相評課”，進(jìn)行課堂教學(xué)切磋，給他們機(jī)會打拼磨練，給他們舞臺大膽展示，促進(jìn)他們教學(xué)水平的提高。

成績不能滿足，榮譽催人奮進(jìn)。我還得加倍努力工作，把畢生的精力獻(xiàn)給教育事業(yè)。 （江陵縣總工會）

晶宇劉

論壇管理 發(fā)表于 2016-5-19 09:51
【江陵電視臺】竺正敏：用愛的甘露 潤學(xué)生心田
竺正敏，男，中共黨員，江陵人，生于1974年，1996年走上教 ...

.我們高中時的歷史老師。教了我們?nèi)�年。一切都看在眼里記在心里�?/td>

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呵呵，想起了我讀一中時的高中老師，送他們四個字：毀人不倦

阿軍

人民教師

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學(xué)校什么時候多了個鐵牛。