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      [江陵新聞] 荊州日報連續(xù)推介江陵教育改革成功經(jīng)驗

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      發(fā)表于 2018-10-8 10:28:49 | 只看該作者 |只看大圖 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
      8月中旬以來,荊州日報頭版連續(xù)刊發(fā)五篇“新江陵新作為新氣象 江陵教育改革發(fā)展紀實”系列報道,推介我縣教育改革發(fā)展的成功經(jīng)驗。小編整理后以饗讀者。

      江陵議教工作議出教育新氣象
      本報訊(記者葉敏 特約記者戴軍 通訊員劉斌)近日,在江陵仙鶴大道一側,縣第一高級中學(簡稱江陵一中)校長黃萬武指著建橋路以北、富強路以南的一大片空地興奮地告訴記者,到2020年秋,這里將建成新江陵一中,主體建筑包括教學樓、綜合樓、實驗樓、藝術樓、體育館、田徑運動場、圖書館等19個類別。

      據(jù)悉,根據(jù)校園規(guī)劃可持續(xù)發(fā)展的理念,江陵一中的選址契合江陵向北的發(fā)展趨勢,在功能布局、整體環(huán)境、配套設施等方面,均體現(xiàn)前瞻性和自身特色。文化融入校園,建設選課走班的新教學模式相適應的建筑空間,讓教學、運動和生活三區(qū)品字形并立,是江陵一中校園規(guī)劃格局的重要特色。

      近年來,縣委、縣政府定期議教已形成制度化、常態(tài)化。江陵一中遷建,就是該縣主要領導牽頭議教的結果。2017年8月20日,縣委召開專題會議議教,不僅作出了征地300畝、投資近3個多億整體遷建江陵一中的決定,當天還在縣政府常務會議上明確了遷建的資金保障及建成時間。

      為全面改善辦學條件,適應教學現(xiàn)代化發(fā)展的需要,通過議教,該縣還做出了整合城區(qū)初中教學資源、政府購買全縣義務教育階段學校學生后勤管理等第三方服務項目諸多重大決策,提出了創(chuàng)建“四個校園”(安全、特色、美麗、文明)和“推進名師名課工程”的戰(zhàn)略部署,研究消除義務教育大班額問題,明確了加快建設九年一貫制學校、啟動西湖中學改擴建工程、新辦江陵縣實驗小學、規(guī)劃實施郝穴小學改擴建工程等多項決定。

      記者了解到,議教工作中,不僅有事關教育發(fā)展的頂層設計思路,還有涉及到教師待遇落實等具體措施。為真正解決教師隊伍“城市擠、農(nóng)村弱”問題,讓江陵學生共享優(yōu)質(zhì)教育資源,被納入議教內(nèi)容的還有教師隊伍建設等系列問題,教師待遇政策、教育經(jīng)費保障等方面都因此取得了明顯改善。數(shù)據(jù)顯示,該縣中小學教師平均工資收入水平已與當?shù)毓珓諉T平均工資收入水平相當,2017年與2016年相比,義教段教師平均工資水平增長16.59%,高中教師平均工資水平增長14.70%,平均漲幅15.64%。

      議行合一,江陵議教議出了均衡教育新氣象。

      (2018年8月14日《荊州日報》頭版)

      “黨建”引領 ,促教學提質(zhì)增效
      本報訊(記者葉敏 特約記者戴軍 通訊員劉斌)自3歲開始就一直與輪椅相伴的“瓷娃娃”嚴哲銳正在忙于就讀大學的準備工作,談及孩子能有繼續(xù)求學的機會,家人無比感激江陵一中3年來的悉心照顧。

      日前,記者在縣一中了解到,為了嚴哲銳的學習,班主任王崇禧老師主動挑起幫扶重擔,支持同學們創(chuàng)立“微暖小組”,利用課外時間,輪流對他進行輔導,高中三年從未間斷。據(jù)介紹,嚴哲銳所在的教室原本應該從一樓搬到三樓,但為了孩子方便,這個班一直就在一樓。由于老師和同學們的共同幫助,嚴哲銳今年被長江大學計算機系錄取。

      嚴哲銳同學能有今天的幸運,很大程度上源于該校黨建工作的正確引領。在縣一中,記者發(fā)現(xiàn),該校“一校一品”特色支部創(chuàng)建活動的展牌格外醒目,上面有各支部書記的姓名、聯(lián)系電話、特色支部命題和創(chuàng)建基本情況,而且公示了每個黨員教師的創(chuàng)建目標和任務!懊吭聟⒓訉W科或年級活動4次及以上,每學期撰寫教學論文至少1篇,教學業(yè)績在同層次班級中據(jù)前列,不能低于第二名!痹诮榻B完自己的創(chuàng)建目標后,副校長、文科支部書記魏永龍告訴記者,該校文科、理科、綜合三個支部的創(chuàng)建工作可謂各具特色,在談到理科支部的創(chuàng)建特色時,他說,細化管理、強化服務是理科支部的特色,為此,理科支部成立3個小組,學生輔導志愿培訓組,針對特殊班級的班級管理義務幫扶組,從事學校公益性事務的學校工作先鋒服務組,每名黨員至少參加一個小組活動。同時,支部認真落實“六個一”工作,即每名黨員聯(lián)系一名年輕(非黨員)教師,關注一名留守學生,關注一名學困生,每學期上一節(jié)公開課,聯(lián)系一個年級(或一門學科),蹲點一個年級(班級)。

      黨建不是空洞的形式應付,而是實實在在的與業(yè)務工作相結合。該縣把2018年定為全縣教育系統(tǒng)黨建提質(zhì)增效年,并開展“黨建引領促教育,教書育人當先鋒”主題實踐活動。內(nèi)容除了“一校一品”特色支部的創(chuàng)建,開展“忠誠黨的教育事業(yè),做教育改革發(fā)展排頭兵”教育實踐活動,還設立黨員先鋒崗、巾幗示范崗,開展支部“主題黨日”優(yōu)秀案例評選、局機關黨員下基層“六個一”活動。由于將黨建工作與推動學校教育教學和改革發(fā)展工作深度融合,江陵教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢。

      (2018年8月21日《荊州日報》頭版)

      發(fā)現(xiàn)學生創(chuàng)造力  體現(xiàn)課堂高效率
      本報訊(記者葉敏 特約記者戴軍 通訊員劉斌)課改最大的、最核心的問題是觀念的轉變,核心就是要發(fā)現(xiàn)學生的創(chuàng)造力,讓學生回到教育的中心。如何通過課改達到這樣的目的?近日,記者在江陵縣部分中學找到了答案。

      “我們從2010年開始全面推行課改,目前已構建模式成熟、效果明顯的‘1+1’自主課堂教學模式!辟Y市中學校長薛明祥介紹,“1+1”從學習模式上指自學課環(huán)節(jié)加展示課環(huán)節(jié);從管理模式上指一個學習小組配一個輔導老師。自主課堂的本質(zhì)特征就是把課堂交給學生,培養(yǎng)學生自主管理、自主學習的能力與習慣,充分體現(xiàn)學生的主體地位,使學生真正成為課堂的主人。

      從課內(nèi)走向課外是該校實行課改的一個重要特點。記者了解到,隨著學生自主能力的增強,2011年,該校將課外的各種生活,包括如寢室、教室、食堂、周一升旗、晨訓、環(huán)境衛(wèi)生等學校組織的各種活動交給了學生志愿者協(xié)會,讓學生自主管理并初見成效。如今,該校校園內(nèi)基本看不到一片紙屑;寢室內(nèi)能隨時接受學校和社會各界人士的突然檢查,始終保持寢室整潔如一;食堂學生進餐秩序井然,地面整潔;升旗儀式及國旗下講話交由班級主持……真正實現(xiàn)了學生是課堂、生活和管理的主人。

      行為自律、生活自理、管理自主的“三自”德育模式的逐步形成與完善,贏得了縣、市教育系統(tǒng)的較好評價,荊州市第一屆義務教育課改樣本現(xiàn)場會、江陵縣初中課改協(xié)作體成立儀式暨首屆課博會在資市中學舉行,該校課改做法得到肯定并推廣。

      和資市中學不同,江陵縣郝穴小學的課改則以“語文主題學習”實驗為突破口,通過“課內(nèi)大量閱讀”來學好語文,充分體現(xiàn)語文課就是要求學生自主學好語言文字的本質(zhì)。簡單地說,“語文主題學習”就是學生在課堂三分之一時間內(nèi)學完教材,其余三分之二的時間在教師的指導下自主、自由地閱讀,培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)、閱讀能力和閱讀習慣,以及終生學習的習慣。其目的是讓孩子小學閱讀量達到一千萬字,在閱讀中培養(yǎng)學生良好的品行修養(yǎng),積極倡導轉變傳統(tǒng)低效的教學方式。

      “每節(jié)課體現(xiàn)一個主題,完成一個語文素養(yǎng)目標,落實“三講”(教師集中精力講學生在學習過程中易混的、易錯的、易漏的;講學生想不到、想不深、想不透的;講學生自己難以解決的)“三不講”(學生已會的、自己能學的不講、講了學生也不會的不講)教學原則,實現(xiàn)高效課堂的目標!痹撔PiL鄧清華介紹。

      (2018年8月28日《荊州日報》頭版)

      強化校車管理   保障學生安全
      本報訊(記者葉敏 特約記者戴軍 通訊員劉斌)9月1日,伴隨著新學期如期開始,江陵各校車公司又投入到為轄區(qū)學生“保駕護航”的接送工作中。

      近年來,江陵按照“政府主導,社會參與,專業(yè)運營,規(guī)范管理”的原則,采取政府購買服務、社會參與運營的辦法,強化校車安全監(jiān)控管理,實現(xiàn)校車安全規(guī)范運營,全面保障學生乘車安全,取得良好效果,其校車安全工作曾在省、市校車安全工作會上作經(jīng)驗推介。

      為進一步加強校車安全管理,不斷提升校車運營服務能力和水平,江陵各地將校車安全管理作為一項重要民生工程,擺上重要議事日程。該縣出臺制定了《江陵縣校車運營改革方案》《江陵縣校車安全管理服務方案》,將校車安全管理納入各級教育督導、綜合治理、平安校園創(chuàng)建、安全生產(chǎn)等考核考評機制,建立健全校車安全管理協(xié)調(diào)機制,定期召開校車安全聯(lián)席會議,及時消除安全隱患。

      縣政府通過建立財政補助機制,支持校車服務,制定本地校車服務補貼標準,依照國家有關規(guī)定對校車免征車船稅,保障校車可持續(xù)運營。此外,還在組織機構、安全管理等諸多方面提供保障。

      目前,全縣共有國標校車184輛,負責接送學生12697人。依照“保障學生就近入學、寄宿制學校入學、公共交通滿足入學、提供校車服務”依次優(yōu)先原則,該縣將原11家校車公司整合成3家,對3家校車公司實行服務區(qū)域劃片,形成有序競爭局面。校車公司和各學校幼兒園均建立“一車一檔”臺賬,為校車服務提供者參與每年度質(zhì)量信譽考核和學校(幼兒園)安全考評提供依據(jù)。各車隊配齊1名車隊長和1名管理人員,并實行“七定、六抓”制度,確保校車安全行駛零事故。

      縣校車辦負責人表示,江陵縣實現(xiàn)校車運行“全天候”實時監(jiān)控。今后將進一步提高管理水平、強化安全意識,提升主動性,加強協(xié)作性,確保校車安全規(guī)范運行,讓學生舒心、家長安心、社會放心。

      (2018年9月4日《荊州日報》頭版

      “三進”活動為校園灌注文化養(yǎng)分
      本報訊(記者葉敏 特約記者戴軍 通訊員劉斌)詩詞長廊、詩聯(lián)小苑、文化墻……近日,當記者走進江陵縣郝穴小學校園,一股濃厚的傳統(tǒng)文化氛圍撲面而來,仿佛置身于書香的海洋。該校教務處主任王黎明告訴記者,近年來,學校扎實開展詩詞、書法、楹聯(lián)進校園活動,取得明顯效果。

      “校園‘三進’只有植入課堂之中,才能賦予其生長土壤,‘快樂星期三’就是郝穴小學文化成長的土壤之一!蓖趵杳鞲嬖V記者,“快樂星期三”,即每周三下午第一節(jié)課是詩詞楹聯(lián)課;第二節(jié)課是書法課;第三節(jié)課是“家鄉(xiāng)美”。三節(jié)課按照內(nèi)容可以分為兩個部分,一是弘揚和傳承中國傳統(tǒng)文化,二是宣傳家鄉(xiāng)、增強社會責任!翱鞓沸瞧谌边@一課程設置旨在讓學生在體驗中華傳統(tǒng)文化和感受時代發(fā)展的同時,提升自己的文學素養(yǎng)和精神品質(zhì)。如今,該校學生放學之后沒有作業(yè),或給長輩吟詩作賦,或傳承傳統(tǒng)禮儀行禮于長輩。

      以活動促發(fā)展,以活動促氛圍,以活動檢效果,多方位、多角度開展詩詞楹聯(lián)書法活動,是郝穴小學推進文化“三進”的重要舉措。為了讓詩聯(lián)書活動持續(xù)有序推進,學校成立了“鶴之韻”詩聯(lián)社、“鶴之舞”書法社以及“鶴之聲”合唱團,先后舉辦了采風、迎新年活動、誦讀比賽、“我為家鄉(xiāng)寫春聯(lián)”、“古詩詞競賽”等多項活動,學校還代表江陵縣參加“荊州市中小學首屆詩詞大會”并挺進四強……

      在學校一側的詩聯(lián)小苑,王黎明介紹,每天早晨會有一個班級的學生穿著整潔的校服,佩戴鮮艷的紅領巾,在這里固定誦讀20分鐘。其他班級則在各自的教室里誦讀,這樣的活動,已經(jīng)堅持了一年多。

      要想讓詩聯(lián)書真正植根于校園,必須要先培育出一大批有興趣愛好、有扎實功底的授業(yè)教師。學校開設了間周一次“國學講堂”,講壇邀請專家學者和本校的校長、教師,講授中國經(jīng)典文化。通過“國學講堂”這樣一個陣地,中華文化在學校得以傳播,教師文學素養(yǎng)不斷提高。

      另據(jù)了解,今年6月18日,江陵縣被授予“中華詩詞之鄉(xiāng)”稱號的同時,郝穴小學、馬家寨張黃小學被授予“中華詩教先進單位”。郝穴小學同時獲頒“湖北省楹聯(lián)教育基地”、荊州市“詩詞教育進課程示范學!。

      (2018年9月15日《荊州日報》頭版)

      來源:江陵縣教育局
      編輯:楊柳青
      編審:姚懷勝


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