從孩子的畫中了解孩子

品涵教育

從孩子的畫中了解孩子    易學(xué)“幼小銜接”、《朗讀與寫作》1、2冊都有繪本的教學(xué)。有的校區(qū)開展了繪聲繪色的繪本課，在共同繪畫、做手工的歡樂中，老師們體驗(yàn)著教學(xué)的魅力。同時(shí)，老師們有沒有被孩子畫作的天馬行空所困惑？或者，有沒有想過，可以從孩子千變?nèi)f化的繪畫作品中，去了解孩子呢？

下面的截圖揭示了一些孩子的心靈密碼：

    4歲以后的孩子畫畫喜歡用幾何形狀，而且用這些形狀孩子們可以表達(dá)任何事物，會反復(fù)出現(xiàn)以下特點(diǎn)：

    1.簡潔。
    孩子們用盡可能有特色、盡可能清楚的視角來展現(xiàn)內(nèi)心所想。

    2.人神同形。
    在孩子們眼里，所有的生物都是一樣的，動(dòng)物會被擬人化。因此，在他們的畫中會出現(xiàn)長著耳朵的仙鶴，或者會有一匹人面馬在微笑。

    3.共時(shí)的角度。
    孩子們喜歡同時(shí)展現(xiàn)多種視角。比如，在馬路旁邊被翻下來的房屋的“正臉”，被翻上去的花園，一張同時(shí)從正面和側(cè)面表現(xiàn)的臉。

    4.表達(dá)比例。
    孩子們將重要的事情放大畫出來，而將不那么重要的內(nèi)容縮小。所以一只玫瑰色的貓可以和教堂一樣大。

了解孩子、重視孩子，是我們教學(xué)的一大法寶，大家也來挖掘出更多可以更加了解孩子的方式吧！

無憂

咧么說，個(gè)個(gè)小屁娃都是可塑之才哈哈

家鄉(xiāng)美

我家的小帥哥只喜歡畫圈圈…

Yellow

孩子是天真的，有些想法與言語聽起來真的很有趣。陪孩子時(shí)要有耐心，聽他講，看他畫，讓他自己做。