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幼小銜接，從培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的專注力開始 在孩子幼小銜接的關(guān)鍵時期，孩子從幼兒園游戲?qū)W習(xí)的氛圍轉(zhuǎn)到小學(xué)正式課堂的學(xué)習(xí)，會有諸多不適應(yīng)。其中表現(xiàn)最明顯的習(xí)慣就是——坐不��！那么我們易學(xué)國際的幼小銜接課堂，從培養(yǎng)孩子的專注力開始！下面給大家分享一下培養(yǎng)孩子注意力的七要點：
1、應(yīng)該在學(xué)齡前就開始
良好的注意力，是入學(xué)前必備條件之一，能夠使孩子上學(xué)后學(xué)習(xí)專心。不少父母只關(guān)心孩子學(xué)齡前學(xué)了多少字、畫了多少畫，而忽視了對孩子注意力的培養(yǎng)，致使這些孩子上小學(xué)后，很難適應(yīng)正規(guī)學(xué)習(xí)，導(dǎo)致上課不專心，做作業(yè)不認(rèn)真，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)成績的提高。
2、從生活習(xí)慣入手
培養(yǎng)注意力父母們最好從生活習(xí)慣方面入手，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。培養(yǎng)時最好從小事把握，比如要求孩子準(zhǔn)時就寢、起床；玩具用過就還原等。
3、培養(yǎng)孩子的興趣
興趣是觀察、專心的動力。父母可以幫助孩子確定觀察的目的和任務(wù)，并提出一些要求和目的，告知方法，引導(dǎo)孩子抓住本質(zhì)，從淺入深，專心致志。
4、提高孩子的自我控制能力
在孩子學(xué)習(xí)中遇到困難和干擾，或碰到不感興趣的內(nèi)容，僅靠注意力是不夠的，必須有意識地培養(yǎng)孩子的自我控制能力，使注意力服從于活動的目的和任務(wù)。 父母可以通過幼兒在一段時間內(nèi)專心做一件事，如繪畫、練琴、練書法等等，來培養(yǎng)孩子的自制力。訓(xùn)練最好有固定的時間和固定的地點，以便形成一種心理活動的 定向。
5、鼓勵孩子參加各種活動
孩子對某事物的興趣越濃，越容易形成穩(wěn)定和集中的注意力。父母不要整天把孩子關(guān)在房間里學(xué)習(xí)，要鼓勵他們從事各種活動，讓他們在活動中發(fā)掘和發(fā)展自己的能力及興趣，并借以培養(yǎng)自己的注意力。
6、合理制定孩子的作息時間
作息不定時、生活無規(guī)律是孩子注意力分散的主要原因。學(xué)習(xí)是腦力勞動，要消耗大量的腦內(nèi)氧氣，若望子成龍心 切，整天強迫孩子長時間從事單調(diào)的學(xué)習(xí)活動，必然造成孩子大腦疲勞而精神分散。心理實驗證明：3歲幼兒注意力可維持3～5分鐘，4歲孩子10分鐘，5～6 歲兒童也只有15分鐘。因此，合理制定孩子的作息時間，讓孩子明確什么時候可以盡情地玩，什么時候必須專心完成學(xué)習(xí)任務(wù)，養(yǎng)成勞逸結(jié)合的好習(xí)慣。
7、創(chuàng)造安靜的家庭學(xué)習(xí)氣氛
良好、安靜的家庭學(xué)習(xí)氣氛，對于孩子注意力的培養(yǎng)也是必不可少的。父母最好不要做分散孩子注意力的事，比如看電視、大聲議論等。
同時，也給大家分享一下培養(yǎng)孩子注意力的方法
1、游戲法
開始時，采用孩子喜歡的游戲形式比較好。如在桌子上放4~5樣玩具，讓孩子看1~2分鐘，然后請孩子把頭轉(zhuǎn)過去，你拿掉其中一個玩具， 再讓孩子轉(zhuǎn)過頭來，要求他說出桌子上的變化。游戲可以增加難度，如玩具的數(shù)量多一點，拿掉玩具后再把留下來的玩具位置調(diào)換一下。做游戲時，如果你和孩子輪 流出題目，孩子的積極性會更高。
2、故事法
一般孩子都比較喜歡聽故事，所以你還可以讓孩子自己聽錄音故事來發(fā)展他的有意注意。在聽故事前先向他提出幾個問題，讓他帶著問題聽，聽完后回答你的問題。還可以要求他邊聽邊記住故事的內(nèi)容，然后把故事復(fù)述給你聽。
易學(xué)國際幼小銜接課堂，遵循兒童“自然法則”的理念，保護孩子先天的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)孩子后天學(xué)習(xí)的專注力和耐力！趕快帶著孩子來易學(xué)國際體驗幼小銜接課堂吧！
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發(fā)表于 2014-8-13 08:41:37
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